“一毛不拔”的不同意境
“一毛不拔”的故事出自《列子》关于禽子和杨朱对话。
禽子问杨朱：“用你身上的一根毛发来拯救这个世界，你做不做呢？”杨朱说：“这个世界哪里会是一根毛发就可以拯救的！”禽子就说：“如果可以，你会拔下你的一根毫毛吗？”杨朱听了，态度仍然坚决，表示还是不拔。
于是，后世有了“一毛不拔”之说。然...
阅读如同打地基
教育家苏霍姆林斯基说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力，谁不善阅读，他就不善于思考。而一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。
那么，为什么阅读对于孩子来说如此重要，阅读与孩子的智力发展之间又存在着怎样必然的联系呢？
1阅读为何对智力有很大影响？
教育家苏霍姆林斯基表示：3...
理解孩子的心理
两千年前的孔子就倡导了因材施教。孔子的教学中经常通过谈话、观察、了解学生的志向、思想、言行。教育中理解孩子的心理，才能真正达到教学育人的目的。当你看到你的孩子在床上蹦跳狂欢，把地板砖当成创作画板，或把自己塞进纸箱里开赛车时，你的第一反应是什么？我相信你不会以为这些是孩子的恶作剧，毕竟在他们眼里，还没...
很浅显的道理 孩子懂了受益终身
一个15岁的小家伙都懂这个道理，其父为之激动与骄傲让我羡慕。
儿15岁，暑假。父亲受邀参会，携儿同往。一路上，儿神色焦虑忐忑。晚，宾客散，问：
＂儿子，你咋了，不舒服?＂
＂没有，爸爸，只是有点不安。＂
＂不安?＂
＂嗯，今早出门：乘飞机，头等仓；下飞机，大奔驰；住宾馆...
论语》中六句话 让你认清谁是小人
有人说，跟着《易经》学八卦，跟着《鬼谷子》学兵法，跟着《论语》学做人。《论语》中“小人”和“君子”分别出现了24次、107次之多。《论语》中最为经典的六句箴言，教你如何慧眼识别身边的君子和小人。
一、君子求诸己，小人求诸人
老话说，小人无错，君子常过。君子要求自己，小人要求别人，遇到问题，君子从自己...
法国中等教育与高中择校之二：2015高中排名
法国教育部对全法国的高中进行评估，并给出学校的排名。这个排名往往是找学校的家长最基本的参考指标。2015法国教育部对测评方法进行了修正，增加了三个指标，对全法4340所公立和合同私立高中，其中普通高中和技术高中2300所，职业高中2040所进行了测评。结果与4月1日发布在法国教育部网站。
上述...
让孩子终身受益的是个习惯
优秀就是一种习惯。
美国心理学家威廉·詹姆士说："播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。"
习惯的力量异常强大，能将一个人送入天堂，也可将一个人拖入地狱。
不良的习惯驱使孩子偏离正道，而好的习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇向前。
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